Skip to main content

Mid Test Bahasa Inggris Aplikasi TP 2015

Write an essay (minimum 400 words)
  1. Explain all activities needed in every phase in your DS Project 
  2. Analyze your experience and recommend suggestions of supports during the independent learning in DS Project
  3. Other than the English Course, choose 1 course that would get the advantage from Digital Storytelling method and give a brief argument. 

Comments

Popular posts from this blog

Ujian Proposal Skripsi 2009 (1)

Syaiputra Wahyuda Meisa D. (091024243) Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Kompetensi Dasar Menjelaskan Manfaat, Dampak, dan Proses Pembuatan Unsur-Unsur dan Senyawa dalam Kehidupan Sehari-hari Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas XII di SMAN 2 Mojokerto. (Drs. Lamijan Hadi Susarno, M.Pd. & Drs Sutrisno Widodo, M.Pd.) Muhammad Arinalhaq (091024238) Pengembangan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Menentukan Tokoh dan Sifat Tokoh Dalam Cerita Rakyat Untuk Kelas V SD Nadhlatul Ulama I Trate Gresik (Dr. Danang T. & ) Ika Kurnia Mandasari (091024244) Pengembangan Media Audio Visual Membaca Doa Sehari-hari Bagi Siswa TK A di RA Perwanida Jambangan Surabaya (M. Syaichuddin, S.Ag. M.Pd & Prof. Mustadji)

Dick & Carey Materials

http://www.umich.edu/~ed626/Dick_Carey/dc.html http://www.instructionaldesign.org/models/dick_carey_model.html http://www.itma.vt.edu/modules/spring03/instrdes/lesson1.htm http://people.tamu.edu/~mimosa_mendoza/UNIT%203.htm

Persiapan Performan

Penampilan yang Profesional (dan keren) sebagai "sutradara" sekaligus "artis", maka dalam performan peer teaching nantinya, perhatikan pula komponen stage act, termasuk cara berpakaian, gesture, pilihan kata, cara berbicara, cara berjalan yang menunjukkan kalau kalian bisa kelihatan profesional dan keren kerja sama antar mahasiswa amat dianjurkan, misalnya dalam persiapan setting kelas, persiapan baju, latihan mengajar, dan dalam aspek lainnya yang sekiranya dapat mendukung keberhasilan dalam penampilan diberikan waktu kurang lebih 30 menit per tampilan mahasiswa, mulai persiapan - pelaksanaan - pembersihan, dan maksimal 3-4 mahasiswa perhari (perkelompok)