Skip to main content

Movie Project 2013A

Movies Project Sheet

Write an Essay of the Movie based on the following questions

1. Identify the movie
2. Where is the story set and what is the time period?
3. Who are the main characters (protagonist and antagonist)
4. What is the conflict(s)?
5. What is the climax?
6. How is the conflict resolved?
7. What lesson(s) can the viewers apply in their own lives?
8. Recall some dialogue that are considered the most important conversation in the movie

The Movies:

  1. Gravity
  2. Life of Pi
  3. Frozen
  4. Real Steel
  5. Tuesday with Morrie/Temple Grandin (choose one, extra credit for this one)
Catatan:
Bagi kelas dalam 10 kelompok, 1 film dipilih oleh 2 kelompok, menonton bisa bersama tapi diskusi harap dengan kelompoknya sendiri. Hasil akan dikompetisikan antar kelompok tersebut. Waktu pengerjaan: 2 minggu (16 & 23 April 2014)





Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Ujian Proposal Skripsi 2009 (1)

Syaiputra Wahyuda Meisa D. (091024243) Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Kompetensi Dasar Menjelaskan Manfaat, Dampak, dan Proses Pembuatan Unsur-Unsur dan Senyawa dalam Kehidupan Sehari-hari Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas XII di SMAN 2 Mojokerto. (Drs. Lamijan Hadi Susarno, M.Pd. & Drs Sutrisno Widodo, M.Pd.) Muhammad Arinalhaq (091024238) Pengembangan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Menentukan Tokoh dan Sifat Tokoh Dalam Cerita Rakyat Untuk Kelas V SD Nadhlatul Ulama I Trate Gresik (Dr. Danang T. & ) Ika Kurnia Mandasari (091024244) Pengembangan Media Audio Visual Membaca Doa Sehari-hari Bagi Siswa TK A di RA Perwanida Jambangan Surabaya (M. Syaichuddin, S.Ag. M.Pd & Prof. Mustadji)
Post a Comment
Read more

Dick & Carey Materials

http://www.umich.edu/~ed626/Dick_Carey/dc.html http://www.instructionaldesign.org/models/dick_carey_model.html http://www.itma.vt.edu/modules/spring03/instrdes/lesson1.htm http://people.tamu.edu/~mimosa_mendoza/UNIT%203.htm
Post a Comment
Read more

Persiapan Performan

Penampilan yang Profesional (dan keren) sebagai "sutradara" sekaligus "artis", maka dalam performan peer teaching nantinya, perhatikan pula komponen stage act, termasuk cara berpakaian, gesture, pilihan kata, cara berbicara, cara berjalan yang menunjukkan kalau kalian bisa kelihatan profesional dan keren kerja sama antar mahasiswa amat dianjurkan, misalnya dalam persiapan setting kelas, persiapan baju, latihan mengajar, dan dalam aspek lainnya yang sekiranya dapat mendukung keberhasilan dalam penampilan diberikan waktu kurang lebih 30 menit per tampilan mahasiswa, mulai persiapan - pelaksanaan - pembersihan, dan maksimal 3-4 mahasiswa perhari (perkelompok)
Post a Comment
Read more