Skip to main content

Tiga Tipe e-Learning

Ruth Clark (2000) mengenalkan the architect of instruction untuk e-Learning, yaitu pembelajaran yang didesain berdasar 3 pandangan terhadap pembelajaran yang disampaikan via komputer:

  1. Tipe: Receptive Information Acquisition | Mengembangkan pembelajaran yang... meliputi banyak materi/informasi dengan sedikit latihan | Digunakan untuk... inform goals (bertujuan untuk memberikan materi)
  2. Tipe: Directive Response Strengthening | Mengembangkan pembelajaran yang... memberikan kesempatan untuk merespons dan memberikan umpan balik langsung | Digunakan untuk... perform-procedure goals (bertujuan untuk membimbing penguasaan prosedur)
  3. Tipe: Guided Discovery Knowledge Construction | Mengembangkan pembelajaran yang... menyediakan permasalahan yang realistis (studi kasus) dan memberikan materi yang harus dipelajari untuk menyelesaikan | Digunakan untuk... perform-principle goals (bertujuan memberikan kesempatan untuk pemecahan masalah)

~.~







Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Seminar Pembelajaran Abad 21

Berita ini diambil dari blog ini   (terima kasih banyak atas berita dan reportasenya yang lengkap dan jelas)    Sabtu, 23 Mei 2015 ,  Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan telah melaksanakan Seminar Nasional dalam rangka Bulan Pendidikan dengan mengambil tema “Pembelajaran Abad 21 Tantangan  d an Strategi ”  dengan menghadirkan pemateri yang ahli di   bidangnya, yakni Saida Ulfa, Ph.D (Dosen TP Universitas Negeri Malang), Prof.Dr. Mustaji, M.Pd (Dosen TP UNESA) dan Steven Sutranto (Praktisi TP  Google Certified Teacher  Dari Jakarta).  Seminar ini dimulai pada pukul 09.30 menit dengan diawali menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia raya, kemudian dilanjutkan sambutan-sambutan yang diawali oleh laporan ketua pelaksana yaitu  Irena Yolanita Maureen, S.Pd., M.Sc.  yang melaporkan bahwa peserta yang menghadiri seminar nasional ini berjumlah 180 orang, yang diisi dari kalangan mahasiswa baik dari UNESA maupun luar UN...
Post a Comment
Read more

Storyboard for DSt

For some, storyboarding may seem like a hassle, or a tedious extra step in the process  of digital storytelling.   This is not true.   Storyboarding is a valuable step in digital  storytelling.  It allows the user to organize images, text, motion, interviews, and music  before they begin making their digital story.  It allows the user to visualize how the story  will be put together and what holes exist so that they can be filled.   Storyboarding also  inspires new ideas for the user’s digital story because the user sees all of the pieces of  the story laid out in front of them. 
Post a Comment
Read more

Tipe Muatan Pembelajaran

Types of Learning Content Muatan pembelajaran, atau istilah kerennya Learning Content , ada beberapa tipe. Muatan yang berbeda akan membutuhkan teknik - strategi - metode - pendekatan yang berbeda pula. Maka, saat akan mengembangkan pembelajaran atau media, yang harus dilakukan adalah analisa terhadap tujuannya, termasuk jenis yang mana muatan pembelajarannya. #teknologipendidikan #desaininstruksional
Post a Comment
Read more